La evaluación se ha convertido hoy en día en un tema recurrente, tanto en el campo didáctico como en las preocupaciones de los distintos estamentos que integran la vida escolar, pues bien ha medida que sigue pasando el tiempo es que puedo comprender un poco más de lo que trata la evaluación, siendo a su ves un poco complejo por el hecho que está la discordia de cual será el paradigma que deberemos adoptar nosotros/as como futuras/os docentes para trabajar en el aula, al fin y al cabo considero que al momento de trabajar con nuestros alumnos/as deberemos de hacer una mezcla entre ambos paradigmas tanto para lograr un aprendizaje significativo como para evaluar éstos.
Introduciéndonos en el contenido del texto en cuanto a los factores que condicionan la evaluación, la verdad es que siempre pensé que eran los/as profesoras/es quienes creaban las pruebas a su antojo, consigo sus pautas en cuanto a la forma en que iban a evaluar dichos contenidos, ahora es que me doy cuenta de que existen dichos factores en los cuales los docentes se ven obligados a cumplirlos de una u otra forma, es entonces que puedo darme cuenta de que la mala forma en que se evalúa hoy en día a los alumnos/as clarifica que no depende del todo de los/las docentes.
Hoy en día se esta estigmatizando al buen y mal alumno/a y esto no ocurre solo hoy ni aquí, si no es que viene de muchos años atrás y quienes participan de ésta no son solo los padres si no que también influyen los/las profesoras como así también la institución, y es muy cierto que al momento de buscar un responsable a quien se ve como tal es solo a niño/a y no se ve mas allá quizás por temor o por ignorancia, en esto los padres cumplen un rol muy importante ya que muchas veces lo que desean es que sus hijos estén el mayor tiempo posible en las instituciones, responsabilizándolos del fracaso que puedan tener en un momento dado, pero no asumen que el mas enriquecedor aprendizaje es aquél que forma en conjunto padre/hijo, como así también el papel de interacción que deben tener profesor/alumno. Es a esto lo que a llevado a los niños/as de hoy en día a perder en gran medida el interés de querer tener mayor conocimiento de lo que está sucediendo a su alrededor, mas bien se sienten cansados, sin ánimo, y lo único que buscan es una nota que los ayude a pasar de curso pero no buscan ir más allá, no quieren ir acumulando conocimiento que se supone será su herramienta de mas valor en un futuro próximo pero no solo eso sino que también ha perdido importancia todo respecto a valores y actitudes que debemos de tener todos los seres humanos, hoy en día si se puede aplastar al mas débil se hace si un poco de compasión es como si solo se estuviese buscando el sobrevivir sin importar el valor humano como tal, como futuros docentes lo que debemos practicar con mayor relevancia es el crear en los/las alumnos/as conciencia de los valores que debemos de tener todas las personas que con solo adquirir esto ya somos ricos porque es esto los que nos enriquece nuestro interior, ayudarlos a ser mas compañeros, no que existan rivalidades, la competencia factor importante dentro de un grupo curso no es del todo bueno forjar en los niños/as esta actitud frente a la vida pero si es necesaria para lograr objetivos que uno como persona se plantee para llegar a un proyecto de vida.
La inteligencia que tenemos todos los seres humanos dependerá en gran medida de las circunstancias en las que nos desenvolvamos y con la cuales tengamos directo contacto, ya que, así iremos desarrollando aptitudes con las cuales deberemos enfrentar las diferentes situaciones que se nos presenten, pero esto no indica que tengamos que etiquetar a las personas como ser el mejor o peor por tener una situación económica buena, si no mas es ver como las personas independiente de dónde provengan tienen las suficientes agallas y valor para estar donde están y me refiero con esto a que una persona puede ser muy humilde pero ella pensó un día (quiero salir de esto y ser “alguien” en la vida, ese ser alguien ya le cambio su perspectiva, ya que va a luchar independiente de las circunstancias por conseguir lo que quiere, ocupar un lugar mas digno en esta sociedad), su inteligencia fue más allá de lo que estaba viviendo en aquél momento cuando solo pensó que si podía llegar mas allá, que podemos hacer entonces en el proceso de enseñanza /aprendizaje con éste tipo de perso0nas que nos toparemos en el camino, no es que tenemos que seguir fomentando el como ayudarlo a encontrar aquel camino que el tanto desea y no dárselo por encontrado cuando tiene todas las ganas de descubrirlo, y con aquéllos que no quieren buscar ningún camino es entonces que deberemos de buscar la forma de que se integren a este descubrir y que no se les haga pesado por el camino el llegar al final. No somos solo entes que transmitimos conocimientos, materia mas materia, ya vivimos aquel proceso ya pasamos por aquellos profesores que solo querían hacer de nosotros/as enciclopedias andantes, quiero buscar la forma de que no sean lo que hicieron de mí si o mas bien ayudarlos a enfrentar situaciones de la vida cotidiana de la forma que para ellos sea la mas simple y no la mas compleja, y ahora bien si no resulta entonces es que tendré que adoptar otras medidas pero reforzando las mismas aptitudes logrando un aprendizaje no forzoso ni desagradable, y deberé de reconocer cuando llegue a un fracaso como así también tendré que ver en que estoy fallando porque en gran medida el que los estudiantes fracasen depende de los docentes (como así también inciden otros factores), se debe crear la instancia para saber como nos ven los alumnos a nosotros los docentes.
“Recuerdo que una ves mi profesora me castigo con una varilla en mis manos por no escuchar su clase, y lo que le decía a mi compañera de puesto, es lo que decía en la pizarra ya que ella no lograba visualizar la letra de la profesora), es eso lo que no debiera de ocurrir porque tener temor de hablarle al profesor”
Entonces estaremos haciendo de nuestros alumnos que el día de mañana si les pasa algo malo no lo van a decir por temor a que los castiguen, y así lo podemos ver con niñas que han sido violadas por años y jamás han dicho nada nadie, se trata solo de crear la instancia en donde los niños/as aprendan a desenvolverse frente a las distintas circunstancias que la vida presenta.
Se debe de tener una mirada amplia frente a las situaciones que se presenten , en el caso de saber aceptar cuando algo esta mal y ver las diferentes posibilidades de cómo poder reparar aquello.
En cuanto a los principios éticos que debemos de tener los docentes al momento de evaluar, como ya lo he mencionado mas arriba, no se trata de clasificar ni jerarquizar a los alumnos/as, si no solo comprobar que es lo que ellos comprendieron de todo el proceso. Ahora bien, tampoco debemos de clasificar por estatus al grupo curso porque independiente de que no todas las personas tengamos la misma situación económica, hay personas que pueden tener mucho dinero pero son pobres interiormente y viceversa hay personas que son muy humildes pero por dentro son personas maravillosas capaces de entregar los sentimientos, valores, actitudes que no todos tienen. Y es así como nos encontraremos con todo tipo de personitas a las cuales debemos de reforzarles de aquello que carecen de la forma más adecuada posible.
Transformación, mejora, revisión son palabras claves que se sugieren para ayudar a mejorar este sistema en el cual estaremos inmersos, tomará años pero si se logra podremos trabajar de una forma mas óptima.
Introduciéndonos en el contenido del texto en cuanto a los factores que condicionan la evaluación, la verdad es que siempre pensé que eran los/as profesoras/es quienes creaban las pruebas a su antojo, consigo sus pautas en cuanto a la forma en que iban a evaluar dichos contenidos, ahora es que me doy cuenta de que existen dichos factores en los cuales los docentes se ven obligados a cumplirlos de una u otra forma, es entonces que puedo darme cuenta de que la mala forma en que se evalúa hoy en día a los alumnos/as clarifica que no depende del todo de los/las docentes.
Hoy en día se esta estigmatizando al buen y mal alumno/a y esto no ocurre solo hoy ni aquí, si no es que viene de muchos años atrás y quienes participan de ésta no son solo los padres si no que también influyen los/las profesoras como así también la institución, y es muy cierto que al momento de buscar un responsable a quien se ve como tal es solo a niño/a y no se ve mas allá quizás por temor o por ignorancia, en esto los padres cumplen un rol muy importante ya que muchas veces lo que desean es que sus hijos estén el mayor tiempo posible en las instituciones, responsabilizándolos del fracaso que puedan tener en un momento dado, pero no asumen que el mas enriquecedor aprendizaje es aquél que forma en conjunto padre/hijo, como así también el papel de interacción que deben tener profesor/alumno. Es a esto lo que a llevado a los niños/as de hoy en día a perder en gran medida el interés de querer tener mayor conocimiento de lo que está sucediendo a su alrededor, mas bien se sienten cansados, sin ánimo, y lo único que buscan es una nota que los ayude a pasar de curso pero no buscan ir más allá, no quieren ir acumulando conocimiento que se supone será su herramienta de mas valor en un futuro próximo pero no solo eso sino que también ha perdido importancia todo respecto a valores y actitudes que debemos de tener todos los seres humanos, hoy en día si se puede aplastar al mas débil se hace si un poco de compasión es como si solo se estuviese buscando el sobrevivir sin importar el valor humano como tal, como futuros docentes lo que debemos practicar con mayor relevancia es el crear en los/las alumnos/as conciencia de los valores que debemos de tener todas las personas que con solo adquirir esto ya somos ricos porque es esto los que nos enriquece nuestro interior, ayudarlos a ser mas compañeros, no que existan rivalidades, la competencia factor importante dentro de un grupo curso no es del todo bueno forjar en los niños/as esta actitud frente a la vida pero si es necesaria para lograr objetivos que uno como persona se plantee para llegar a un proyecto de vida.
La inteligencia que tenemos todos los seres humanos dependerá en gran medida de las circunstancias en las que nos desenvolvamos y con la cuales tengamos directo contacto, ya que, así iremos desarrollando aptitudes con las cuales deberemos enfrentar las diferentes situaciones que se nos presenten, pero esto no indica que tengamos que etiquetar a las personas como ser el mejor o peor por tener una situación económica buena, si no mas es ver como las personas independiente de dónde provengan tienen las suficientes agallas y valor para estar donde están y me refiero con esto a que una persona puede ser muy humilde pero ella pensó un día (quiero salir de esto y ser “alguien” en la vida, ese ser alguien ya le cambio su perspectiva, ya que va a luchar independiente de las circunstancias por conseguir lo que quiere, ocupar un lugar mas digno en esta sociedad), su inteligencia fue más allá de lo que estaba viviendo en aquél momento cuando solo pensó que si podía llegar mas allá, que podemos hacer entonces en el proceso de enseñanza /aprendizaje con éste tipo de perso0nas que nos toparemos en el camino, no es que tenemos que seguir fomentando el como ayudarlo a encontrar aquel camino que el tanto desea y no dárselo por encontrado cuando tiene todas las ganas de descubrirlo, y con aquéllos que no quieren buscar ningún camino es entonces que deberemos de buscar la forma de que se integren a este descubrir y que no se les haga pesado por el camino el llegar al final. No somos solo entes que transmitimos conocimientos, materia mas materia, ya vivimos aquel proceso ya pasamos por aquellos profesores que solo querían hacer de nosotros/as enciclopedias andantes, quiero buscar la forma de que no sean lo que hicieron de mí si o mas bien ayudarlos a enfrentar situaciones de la vida cotidiana de la forma que para ellos sea la mas simple y no la mas compleja, y ahora bien si no resulta entonces es que tendré que adoptar otras medidas pero reforzando las mismas aptitudes logrando un aprendizaje no forzoso ni desagradable, y deberé de reconocer cuando llegue a un fracaso como así también tendré que ver en que estoy fallando porque en gran medida el que los estudiantes fracasen depende de los docentes (como así también inciden otros factores), se debe crear la instancia para saber como nos ven los alumnos a nosotros los docentes.
“Recuerdo que una ves mi profesora me castigo con una varilla en mis manos por no escuchar su clase, y lo que le decía a mi compañera de puesto, es lo que decía en la pizarra ya que ella no lograba visualizar la letra de la profesora), es eso lo que no debiera de ocurrir porque tener temor de hablarle al profesor”
Entonces estaremos haciendo de nuestros alumnos que el día de mañana si les pasa algo malo no lo van a decir por temor a que los castiguen, y así lo podemos ver con niñas que han sido violadas por años y jamás han dicho nada nadie, se trata solo de crear la instancia en donde los niños/as aprendan a desenvolverse frente a las distintas circunstancias que la vida presenta.
Se debe de tener una mirada amplia frente a las situaciones que se presenten , en el caso de saber aceptar cuando algo esta mal y ver las diferentes posibilidades de cómo poder reparar aquello.
En cuanto a los principios éticos que debemos de tener los docentes al momento de evaluar, como ya lo he mencionado mas arriba, no se trata de clasificar ni jerarquizar a los alumnos/as, si no solo comprobar que es lo que ellos comprendieron de todo el proceso. Ahora bien, tampoco debemos de clasificar por estatus al grupo curso porque independiente de que no todas las personas tengamos la misma situación económica, hay personas que pueden tener mucho dinero pero son pobres interiormente y viceversa hay personas que son muy humildes pero por dentro son personas maravillosas capaces de entregar los sentimientos, valores, actitudes que no todos tienen. Y es así como nos encontraremos con todo tipo de personitas a las cuales debemos de reforzarles de aquello que carecen de la forma más adecuada posible.
Transformación, mejora, revisión son palabras claves que se sugieren para ayudar a mejorar este sistema en el cual estaremos inmersos, tomará años pero si se logra podremos trabajar de una forma mas óptima.
